悠悠自小就开始学习和上帝分享她的心事。
每天晚上临睡前，我都会让她和上帝谈天，
让她告诉上帝她的『日记』，
将她的『喜、怒、哀、乐』告诉上帝，
甚至将她的愿望也告诉上帝。
2018年的年头，悠悠的『日记』里头，
一直重复着『不要害怕』，『我要勇敢』。
每个晚上，读了圣经故事，就是和上帝谈心的时间，
也是我们探索她内心真实感受的时刻。
她信任那位看不见的上帝，
所以她会将她的最真实呈现在她的『日记』里面。
她信任那位看不见的上帝，
她相信上帝会垂听她的『愿望』
她信任那位看不见的上帝，
她相信上帝会帮助她『日记』里面的『名字』
她信任那位看不见的上帝，
她相信上帝会应允她的『祈求』
2018年的4月：过去的星期天，
悠悠和阿姨一起睡，没有和我们一起睡。
临睡前她告诉阿姨她要和上帝谈心（祷告）
在零零碎碎的『日记』里头，
阿姨听到她说：“我很开心，
因为明天爸爸妈妈要买扇子给我！”
阿姨告诉我们她的『日记』，
第二天，『事就这样成了！』
昨日，又是和上帝说她的『日记』
一开始：“上帝啊！我明天要去上学了…………上帝啊，
不认识……”
突然间她的分享对象多了一个人，她把我拉进去了。
因着我当时也闭着眼睛，
她就叫了我：“妈咪啊，
今天老师在班上很大声的说🎤🎤🎤🎤🎤……”
这个做妈妈的又开始偷窥她『日记』的内容；
现在是我，悠悠，和上帝一起谈心了。
妈妈（内心镇定，不让表情透露任何情绪）
（因为知道自己的孩子是高敏感型小孩，
特别担心她的敏感又要带来心中『巨人』）
妈妈（所以心里压抑担忧，面带笑容）：
“哦，老师大声说🎤🎤🎤🎤🎤？”
妈妈：“老师什么时候说你🎤🎤🎤🎤，
是不是在班上的时候啊？”
悠悠：“是。老师叫我算 Strawberry ”
妈妈：“然后呢？”
悠悠：“我就算……”
妈妈：“老师是叫你出来算吗？”
悠悠：“……是。”
妈妈：“你有算，对吗？”
悠悠：“是……”
妈妈：“你算到一半……”
悠悠眼神哀伤的看着我，说：“我不会算。
老师很大声说🎤🎤🎤🎤🎤。”
妈妈的心里想，不可能啊！
在家做功课的时候，简单的数算她已经掌握了！
妈妈：“是不是你算到一半，头脑开始想别的？
你有没有走神？”
悠悠：“……”，半响后才缓缓点头
妈妈：“悠悠，是不是老师一叫你的时候，
你就什么都想不到了！”
悠悠窃窃的说：“是！我想不到东西！……”
妈妈：“老师叫你，你的心跳就加速了，
嘟嘟嘟嘟嘟嘟……，是不是？”
（妈妈和悠悠轻松『话剧』一下）
悠悠开怀一笑，学着妈妈：“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……哈哈哈！”
妈妈抱着悠悠：“老师叫你就紧张，有没有害怕？”
悠悠大大声回应：“我很紧张！我很紧张！”
～ 妈妈教导悠悠的时刻，
从妈妈的历史故事说起，
从悠悠的本身经历说起，
从悠悠如何打败巨人的故事说起，
爸爸也开始数算悠悠的成长记，
上帝在悠悠过去如何带领的故事 ～
妈妈：“没关系！老师说了悠悠🎤🎤🎤🎤，
悠悠有没有伤心？”
悠悠：“一点点！”
妈妈：“悠悠有没有哭？”
悠悠：“没有！”
妈妈：“哇！悠悠好棒！悠悠又成长了！
你看，悠悠这一次很勇敢啊！”
妈妈：“悠悠是『小芳』，不是『小莉』，
悠悠遇到『不会』的时候，笑一笑就过去了”
妈妈的眼神表露出惊叹，欣赏！：
“悠悠这次做得很好啊！如果是以前的悠悠……”
悠悠心情被提升了，继续和上帝谈心。
又是 偷窥『日记』的一天，然而，今日的内容，
是满怀感恩和欣慰！
后记：“悠悠，最后老师有给你答案吗？” ，“有”，
“什么呢？”，“3”， ！！！ 悠悠连三个草莓都算不到吗😅😅😅？
不是。
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