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Saturday, December 1, 2018

成长列车 - 2018 佳音团契儿童营会 KCMC (上)

2018 佳音团契儿童营会 @ KCMC

一个代表着会成长的生命 - 『豆芽宝宝』
为了让107为儿童都拥有自己的『豆芽宝宝』,大会的老师和筹备者,
收集了大概150个鸡蛋壳,和准备好鸡蛋托。


一粒小棉花配合一个鸡蛋,再加上几颗绿豆,
一个爱心小姑娘为小棉花浇一浇水,
一个用心小姑娘为鸡蛋撒种。


『豆芽宝宝』是陪伴这一群儿童“成长”的记号。
营会中,孩子要学习纪律,自立,自理,自习
营会中,大小孩要学习照顾小小孩
营会中,老师们除了备课,还要操练忍耐和仁爱的品格


这是豆芽宝宝成长的第一天(星期六)


成长列车第一个车厢『知足』




孩子们在『盲人赛跑』中
学习体会,如果失去了双眼,
他们不会,不敢跑得快!
赛跑不只是『双腿』的努力而已,而是我们时常『忽略』了
一直以来帮助我们的『双眼』。
我们一直以来都『理所当然』地『享受』双眼的努力
但是,忘记了『珍惜』其价值




『知足』,还有另外一个层面,就是对所拥有的一切感到满足,即『对现状感到满足』
看见残障人士,我会产生怜悯之心,然而,
在许多残障人士的生命中,当他们真正发挥『知足』的品格,
他们不会看见自己『没有』什么,而是看见自己『还有什么』,
并且珍惜,好好利用自己所拥有的,发挥最有效的能力!
儿童透过『Kisah Lena Maria & NICK』还有 圣经中保罗和西拉在监狱的赞美
学习如何在 处卑贱,处丰富 …… 
让儿童能够掌握品格 ---- 最重要的主角(耶稣)





孩子亲自为自己的『豆芽宝宝』粘上眼睛 ,让豆芽宝宝看起来更有生命力!







体验活动:当我失去了我的双手,
原来用嘴巴拿食物,喂别人吃东西,不是一件简单的事!
原来有手多么方便啊!

孩子要学习『看见』自己拥有许多,
孩子要学习『珍惜』自己已经拥有的,
孩子要学习『发挥』自己所拥有的。






成长列车 ---- 车厢『知足』的口诀


成长列车 ---- 车厢『知足』的语录












Thursday, July 26, 2018

愛我,不愛我:從神學看單戀的倫理學





 蘿拉‧施密特 (Laura A. Smit) 
 李文英  友友文化 

页数:368

「屢見於小說和電影中的主要題材單戀,一向鮮少以非小說的形式呈現,而且幾乎不見倫理學家或神學家觸及此一議題。施密特……針對這個甚少為人論述的主題,撰寫了一本刻畫細膩、引人深思的專書,旨在從一個基督徒的觀點審視問題,頗有見地以基督徒的靈性為當代社會學做了最佳平衡……,是值得大力推薦的一本書。」
──圖書館期刊(Library Journal)

「在不乏以單身和戀愛為主題的書籍文獻中,《愛我,不愛我》輕易就佔有一席之地,為一心想修成正果的戀情何以失敗的箇中原因,以及由之而生的痛苦做了最佳詮釋。施密特根據嚴謹研究與個人見解汲取的智慧,陳述這個看似普遍、卻乏人深論的人生體驗。」
___弗瑞德芮卡•馬修斯葛林(Frederica Mathewes-Green)《性別:男人、女人、性與女性主義》Gender: Men, Women, Sex, Feminism之作者


謝辭
導論

第一部分 愛情神學
第一章 神的本質
第二章 神的創造計畫
第三章 神的新創造計畫
第四章 罪與我們的情愛生活
第五章 美善與不美善的戀情

第二部分 與文化的互動
第六章 外在形體與性認同
第七章 戀愛與想像

第三部分 拒絕、追求與復原
第八章 拒絕愛
第九章 追求愛
第十章 餘波盪漾

附錄:給教會的話

Thursday, May 31, 2018

你听过四个属灵的定律吗?





在大学时,学园传道会出版的《四个属灵的定律》常是我用来分享福音的小册子,就算现在不常使用,但那所谓四个传福音的重点却深入内心。